'Thần đồng tính nhẩm' khai căn 63 số trong 11 giây tò mò về giới hạn não bộ

10:46 SA @ Thứ Bảy - 16 Tháng Mười Một, 2019

.- Gia Hưng tò mò muốn biết giới hạn não bộ là ở đâu, nên vẫn muốn tiếp tục luyện tập để chinh phục các kỷ lục mới của chính mình...

Clip tổng hợp phần thi của Gia Hưng tại Siêu trí tuệ Việt Nam:

.

Tập 3 của Siêu trí tuệ Việt Nam lên sóng tuần qua gây chú ý với sự xuất hiện của thí sinh Gia Hưng. Cậu bé 12 tuổi đã khiến các giám khảo, MC Trấn Thành và khán giả bất ngờ trước khả năng tính toán rất nhanh của mình với các phép toán đa dạng trong thời gian rất ngắn. Chỉ trong 11 giây, cậu bé có thể đưa ra đáp án khai căn của một dãy gồm 63 số.


MC Trấn Thành không giấu được sự căng thẳng tột cùng ở thử thách cuối cùng của Gia Hưng

.

.Ở thử thách cuối cùng, Gia Hưng phải đưa ra đáp án khai căn là một số thập phân, MC Trấn Thành bật khóc, Tóc Tiên run rẩy, nhà báo Lại Văn Sâm không giấu được sự căng thẳng tột độ chứng kiến Gia Hưng đưa ra kết quả sau 39 giây tính toán. Theo tìm hiểu của VietNamNet, tại trường quay khi ghi hình tập thi của Gia Hưng, rất nhiều khán giả trong trường quay và cả ê kíp ghi hình đã òa khóc khi em đưa ra kết quả.

.


'Thần đồng tính nhẩm' Gia Hưng.

.

VietNamNet đã có cuộc trò chuyện với bé Gia Hưng sau khi tập phát sóng gây sốt trên mạng cũng như sự quan tâm rất lớn của khán giả dành cho em.

Gia Hưng cho biết, em được biết đến chương trình Siêu trí tuệ Việt Nam và tham gia casting vào tháng 7 năm nay. Từ lúc nhận lời tham gia chương trình, Gia Hưng bắt đầu tìm hiểu kỹ hơn về chương trình này tại các nước khác và rất thích các thử thách của chương trình trên nhiều lĩnh vực. Việc đã từng đạt giải Siêu vô địch tại kỳ thi UCMAS Quốc tế ở Malaysia giúp Gia Hưng phần nào hiểu được năng lực của các đối thủ quốc tế trong lĩnh vực tính nhẩm. Điều đó cho em thêm niềm tin là có thể học hỏi, rèn luyện thêm để chinh phục được các thử thách của chương trình ạ!

Gia Hưng cho biết, em bắt đầu học tính nhẩm từ lúc 8 tuổi tại trung tâm Toán Trí tuệ khoảng 2 năm và sau khi học hết cấp độ cao nhất tại đây em chuyển sang học tiếp tại UCMAS Sài Gòn. Chỉ đến tháng 7/2018, khi em lần đầu tham gia kỳ thi Học sinh giỏi toán trí tuệ của UCMAS cấp thành phố em đã đạt giải cao nhất, em mới thực sự đam mê chinh phục các thử thách trong các kỳ thi tính nhẩm của UCMAS cấp Quốc gia và Quốc tế.

Khi được mời tham gia chương trình Siêu trí tuệ Việt Nam và được biết yêu cầu rất cao của chương trình, cũng như xem các video clip của các cuộc thi Siêu trí tuệ của các nước khác, em mới thật sự bước vào luyện tập nâng cao theo tiêu chí của chương trình và nhận ra là mình có khả năng đặc biệt này (chỉ khoảng 2 tháng - PV)

Sau khi gây sốt tại chương trình Siêu trí tuệ Việt Nam, Gia Hưng được nhiều người biết đến và yêu mến hơn nhưng em cho biết cuộc sống và việc học tập cũng không thay đổi nhiều. Em vẫn đi học ở trường, về nhà em luyện tập tính nhẩm như trước khi em tham gia chương trình.

Nói về việc tập luyện tính nhẩm, Gia Hưng cho biết, em thường dành ra khoảng 30 phút mỗi ngày để luyện tập tính nhẩm. Tuy vậy, trước các cuộc thi em phải dành nhiều thời gian ôn luyện hơn, khoảng 2 tiếng mỗi ngày, và với khoảng thời gian gấp rút của chương trình Siêu trí tuệ thì phải dành nhiều thời gian luyện tập hơn nữa. Hiện tại, Gia Hưng đang luyện tập hàng ngày để có thể sẵn sàng cho vòng tiếp theo của Siêu trí tuệ Việt Nam.


Nhà báo Lại Văn Sâm hạnh phúc ôm Gia Hưng trong chương trình.

.

Gia Hưng cho biết, em đã xem cả 3 tập đầu của Siêu trí tuệ Việt Nam và thấy các anh chị đều thể hiện rất tốt. Họ là những người có khả năng đặc biệt mà Gia Hưng ngưỡng mộ nhưng em cũng chưa biết hết về năng lực của các thành viên còn lại. Gia Hưng rất tự tin vào năng lực bản thân và sẵn sàng cho chặng đường tiếp theo.

Theo Gia Hưng, việc rèn luyện để có một khả năng tính toán tốt rất có ích giúp em học tập các môn khác được tốt hơn, dễ dàng hơn. Em tò mò muốn biết giới hạn não bộ là ở đâu, nên vẫn muốn tiếp tục luyện tập để chinh phục các kỷ lục mới của chính mình.

Gia Hưng cho hay, một người có khả năng tính toán không tốt có thể luyện tập để trở thành một người tính toán ‘siêu phàm’ nếu có đam mê, chăm chỉ luyện tập đúng phương pháp, và có niềm tin vào khả năng của bản thân mình thì sẽ đạt được kết quả như em và thậm chí tốt hơn em.


Trấn Thành bật khóc và tự hào vì là người Việt Nam khi đất nước có những thần đồng như Gia Hưng..

Gia Hưng có 2 sở thích là đá bóng và tính toán. Em cho biết, Tsujikubo và Tsuchiya Hiroaki là các thần tượng về tính nhẩm của em. Từ khi bắt đầu tìm hiểu về bộ môn tính nhẩm, Gia Hưng vẫn hay lên YouTube để xem các phần thi tính nhẩm của các thần tượng đó. Em đặc biệt ngưỡng mộ và thán phục tốc độ cũng như độ chính xác trong các phép tính của họ. Đó là những người đã truyền cảm hứng và động lực cho em theo đuổi các mục tiêu cao hơn về tính nhẩm.

"Em rất mê bóng đá và là fan của đội tuyển Real Madrid. Cầu thủ yêu thích nhất của em là Cristiano Ronaldo", Gia Hưng cho biết.

Nguồn:Vietnamnet
LinkedInPinterestCập nhật lúc:

Nội dung liên quan

  • Chàng trai 14 tuổi gây “bão” mạng với khả năng ghi nhớ lịch sử siêu phàm

    06/11/2019Kim Bảo NgânTrong khoảng thời gian 20 phút, Phước Vinh đã ghi nhớ 1.000 mốc lịch sử một cách thần kỳ nhờ việc tư duy và xâu chuỗi các dữ kiện...
  • Mối liên quan của Toán học với Triết học

    08/08/2018Trong việc giáo dục khoa học ngày nay, người ta đã dành cho toán học nhiều sự chú ý. Tôi cũng đã nhìn thấy các triết gia đã đánh giá cao tư duy toán học. Vậy thực chất của toán học là gì, và tại sao nó đóng một vai trò quan trọng như thế trong khoa học và triết học?
  • Lật tẩy màn ảo thuật kinh điển của Mỹ những năm đầu thế kỷ 20: còng tay nhốt trong thùng kín

    22/08/2017TômBí mật nào ẩn giấu đằng sau màn trình diễn ảo thuật còng tay ra sau, nhốt vào thùng kín - nghe thôi cũng tưởng chừng bất khả thi này?
  • Hệ quả bất ngờ của một định lý toán học

    22/08/2014Hà YênNăm 1931, Nhà toán học người Áo Kurt Gödel công bố một định lý làm chấn động Thế giới Toán học, được đánh giá là kỳ lạ nhất và cũng là bí hiểm nhất trong Toán học. Định lý có nội dung như sau : Đối với các hệ thống Toán học hình thức hóa với một hệ tiên đề đủ mạnh, thì, một là, hệ thống đó không thể vừa là nhất quán, vừa là đầy đủ. Hai là, tính nhất quán của hệ tiên đề không thể được chứng minh bên trong hệ thống đó...
  • Arthur Benjamin biểu diễn “ảo thuật toán học”

    20/05/2014Có rất nhiều người nghiện Toán học, hoặc ít nhất là cũng có rất nhiều bạn trẻ yêu môn Toán hồi còn đi học. Nhưng ít người nghĩ đến chuyện kiếm tiền hay là đi khắp nơi "biểu diễn" Toán học. Và Arthur Benjamin là một người trong số rất hiếm hoi những "nghệ sỹ ảo thuật toán học" trên thế giới...
  • Logic học - sợi dây liên kết giữa toán học và văn học

    06/06/2009Nguyễn Cung Hoàng NamThế giới toán học và văn học tuy khác nhau nhưng lại có những nét tương đồng.
  • Toán học dưới cái nhìn triết học

    11/03/2009Nguyễn Cung Hoàng Nam“Vật chất dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phải ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác”. Các đối tượng toán học đều có đặc điểm như vậy. Thế giới toán học như thể một thế giới vật chất thu nhỏ mà trong có các đối tượng toán học như thể vật chất, còn các tính chất trong toán học như thể các hiện tượng. Nếu triết học nghiên cứu về sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng thì toán học nghiên cứu về những đối tượng và các tính chất bất biến của nó.
  • 100 năm ngày sinh Kurt Gödel: Một trí tuệ vĩ đại của Lô Gich và toán học

    09/06/2006GS. Phan Đình DiệuTheo kết quả bình chọn của tờ báo danh tiếng TIMES vào cuối thế kỷ trước, thì trong số 20 nhà khoa học được bình chọn vào số những bộ óc vĩ đại có những phát minh nhiều ảnh hưởng nhất trong thế kỷ 20 có hai nhà toán học là Alan Turing và Kurt Gödel...
  • Toán học vị Toán học hay Toán học vị nhân sinh?

    23/04/2006Hoàng Lê (Thực hiện)Toán lý thuyết chỉ phục vụ sự phát triển nội tại của nó. Toán ứng dụng phục vụ các ngành khác. Ở VN hiện tại, rất cần Toán ứng dụng, trong khi chưa thấy vai trò của Toán lý thuyết...
  • Toán học là gì?

    02/01/2006Ngọc SơnCuốn sách “What is Mathematics?” thể hiện quan điểm của tác giả về toán học dựa trên nền kiến thức Triết học duy vật rộng lớn cũng như quan điểm về việc dạy toán trong nhà trường phổ thông thầy và trò đều phải nắm chắc bản chất và ý nghĩa của môn toán học...
  • Vai trò của toán học trong sự hình thành và phát triển thế giới quan duy vật

    04/08/2005Nguyễn Kim YếnTriết học là thành tựu nhận thức và hoạt động thực tiễn cải tạo con người và loài người nói chung. Quá trình hình thành và phát triển của triết học diễn ra quanh co, phức tạp và lâu dài. Trong quá trình đó, toán học đã đóng góp một phần rất quan trọng. Trong phạm vi bài này, chúng tôi làm sáng tỏ vai trò của toán học trong việc hình thành và phát triển thế giới quan duy vật thông qua lịch sử toán học.
  • Bản chất của Toán học hay là mối liên hệ Toán học & Thực tế

    04/08/2005Minh BùiToán học đóng vai trò là phương pháp luận khoa học, chung cho mọi ngành khoa học mà nghiên cứu những đối tượng, hiện tượng khác nhau của thực tiễn. Toán học ngày một hình thành nên những khái niệm, quy luật mới phản ánh sâu sắc hơn bản chất quan hệ số lượng và cấu trúc của hiện thực. Vì thế toán học ngày càng phục vụ hiệu quả hơn trong hoạt động thực tiễn.
  • Vài suy nghĩ về toán học trong sự phát triển đất nước

    08/02/2003Trong khi đó ta đã lạc hậu so với nhiều nước trong khu vực về các mặt quan trọng: Giảng dạy toán học ở cấp phổ thông và đại học; Tổ chức nghiên cứu toán học nghiêm túc; ứng dụng toán học...
  • xem toàn bộ